10大菠菜网办公室
教学中心(CTL)是学术发展办公室(ADO)的分支机构，确保促进和加强以学生为中心的教学和学习，作为大学教育品牌的一个组成部分. CTL的使命是通过全年的内部讲座来简化大学的教学和服务文化, 10大菠菜网教学的各个方面的研讨会和讲习班. 培训的类型和主题通常由学生对教师的评估结果以及教师对学年第一学期教师需求的调查结果确定. 当教育中出现与高等教育相关的新趋势时, CTL安排这些主题的培训. 高等教育中心有时也会就需要纳入课程的主题发布备忘录，并为此提供培训课程.
DLECCT-SCL程序
数字素养，有效沟通，批判性思维-以学生为中心的学习计划
数码素养, 有效的沟通, 批判性思维(以学生为中心的学习)计划是靠谱的菠菜网推荐的旗舰教师参与计划. 介绍了靠谱的菠菜网推荐教师的教学理念, 首选教学方法, 以及靠谱的菠菜网推荐的教学文化. 这是在10大菠菜网教授通识教育的必修课程. 该项目为期一个夏季和半个学期.6个单元)，两个半学期(24个单元)，或整个学期(24个单元). 成功完成DLECCT-SCL课程的教师将获得DLECCT-SCL认证，该认证可以在教师的简历中显示，并使教师有资格在靠谱的菠菜网推荐教授通识教育科目.
参与选课- scl项目的教师的职责
- 告知教师10大菠菜网DLECCT-SCL项目的目的和内容, 教师的期望, 以及成功完成认证的条件;
- 为教师提供适当的培训设施、场地和课程;
- 参与选课- scl，作为教学负担，获得报酬, 根据指定的等级和比率以及DLECCT-SCL计划的标准单位分配;
参与选课- scl项目的教师职责:
- 定期勤奋地参加DLECCT-SCL课程;
- 遵守本项目有关参赛的具体规定, 存在, 守时, 节目准备, 并提交要求;
- 对教学和培训给予同等的重视，在教学任务的同时也要参加选课和scl课程;
- 在课程结束后的24个月内，将有54个教学单元(带薪)返回学校. 如果不遵守规定，就有义务向靠谱的菠菜网推荐偿还相当于培训计划个人费用的金额.
教师培训
最近，教与学中心举办了以下讲习班:
1. 课程的映射
该办公室率先开展了一项全校范围的课程测绘工作，使所有项目都能评估和更新其项目预期学习成果(PELO)和课程预期学习成果(CELO)。. 在这些会议中, 向教师简要介绍了10大菠菜网的学习成果(靠谱的菠菜网推荐LO)，并指导他们修改和编写计划预期学习成果(PELO)和课程预期学习成果(CELO)。.
2. 评估研讨会
在课程编制会议之后，又举行了一次10大菠菜网评价的讲习班, 哪一个强调了目标和教学时间与评估设计和覆盖范围的一致性. 它还侧重于使用规格表作为教师设计评估的指南.
3. 教师在线教学和评估培训
随着CoVid-19的传播和国家向虚拟学习的转变, CTL为教师培训提供了便利，培训内容包括建立在线课堂以及为2020年sy2020提供给学生的三种教学模式:, 异步在线(AOL), 和混合在线(MOL), 同步和异步的混合. 另外还安排了一个10大菠菜网设计在线评估的讲习班. 这标志着CTL第一次通过网络研讨会举办全院范围的研讨会.
4. 性别敏感度工作坊
教统会为部分教师及教职员举办研讨会，讨论《10大菠菜网》的影响. 讨论范围从LGBTQ的行话到如何在教育机构中实施政治正确.
教师获奖者
有三个主要的教员奖:电子教员奖, 授予那些体现了同理心的教员, 卓越, 以及在疫情期间转向在线课程期间的电子学习, 年度十大最杰出的教师(TOFY)授予总体得分为4分的教师.5岁及以上, 而画布冠军则授予那些出色使用画布的教师, 靠谱的菠菜网推荐的主要学习管理系统.
E-Faculty获奖者 (S.Y. 2019-2020)
“电子教师奖”的得奖者也获得了不止一名学生的提名, 陈述的原因反映了同理心, 在隔离期间，老师们表现出的卓越和电子学习.
年度十大杰出教师(TOFY)
本奖项的获奖者总体评价等级为4分.5级及以上，不低于4级.任何一门课程成绩均为3分, 根据上一年第一学期的教师评价.
现在，靠谱的菠菜网推荐比以往任何时候都更加认识到在线平台在课堂上的关键作用. 靠谱的菠菜网推荐一直致力于面向未来的学习，自2017年以来, 学校使用CANVAS作为一种学习管理系统，以增强教师的能力并吸引学生. CANVAS简化了所有数字工具和内容, 允许更简单的, 更高效的, 为教师和学生提供更紧密的教学体验. 它是发展数字素养的平台, 有效的沟通和批判性思维能力, 在学生中培养终身学习者. CANVAS冠军是单独或作为一个整体有效使用CANVAS的教师和研究所.
个人CANVAS获奖者必须是常规教师(RFT)或全职讲师(LFT)。.
要成为画布冠军，教师的画布活动应符合以下标准:
- 大多数学生互动;
- 上传的文件最多;
- 所有功能都应该最大化:测验, 作业, 讨论, 合作, 和会议;
- 掌握路径/适应性学习的使用;
- 使用画布与学生就学术问题进行沟通.
除了上述所有标准之外, 第一学期和第二学期的出勤率被考虑在内, 以及学生对教师的评价, 平均至少4分.每位受试者3美元，并且不得对CANVAS的使用产生负面反馈.